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Resolución de 26 de enero de 2022 de la dirección del centro por la que se publica la relación provisional de personas admitidas y no admitidas al procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral.
En relación con las solicitudes presentadas en este centro hasta el 31 de diciembre de 2021, para la admisión en el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y en aplicación de lo dispuesto en el artículo 19 de la Orden de 8 de junio de 2021, la dirección de este centro resuelve sobre la admisión provisional al procedimiento solicitado de las personas que a continuación se relacionan, indicando para cada una de ellas la cualificación o unidades de competencia solicitadas, el estado de su solicitud (admitida o no admitida), las observaciones y, en su caso, los motivos de su no admisión.
Las personas interesadas podrán presentar en la plazo de diez días hábiles las alegaciones que estimen pertinentes, subsanar errores y aportar los documentos exigidos no presentados con su solicitud, a través de la Sercretaría Virtual de los centros educativos mediante siguiente enlace:
https://www.juntadeandalucia.
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El día 16 de diciembre los alumnos de segundo del ciclo formativo de grado superior de mantenimiento electrónico del IES la Fuensanta de Córdoba asistieron en horario de mañana a la charla Smart City y visita a los stand, todo ello recogido en el programa “On Industry” celebrado en el Rectorado de la Universidad de Córdoba.
La transformación digital ha llegado para quedarse en la industria internacional convirtiendo las fábricas tradicionales en fábricas inteligentes con la inclusión de nuevas tecnologías como la robótica, la analítica, inteligencia artificial y el Internet of Things (IoT).
En On Industry se analiza junto con los profesionales de las empresas más punteras, los objetivos, potencial y su impacto económico.
Nuestros alumnos han estado en contacto con empresas del sector de la robótica industrial y colaborativa, robótica móvil, realidad aumentada y virtual, drones, visión artificial, control, entre otros. Todo ello ha resultado una experiencia muy enriquecedora para ellos tanto a nivel académico como profesional.
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El dia 19 de enero los alumnos de segundo del ciclo formativo de grado superior de mantenimiento electrónico del IES la Fuensanta de Córdoba acudieron a las instalaciones de la empresa Hitachi Energy. Amparo Zamora nos mostró la línea de trabajo de esta multinacional que exporta transformadores de potencia a todo el mundo. La fábrica de Hitachi (antigua ABB) en Córdoba, está especializada en transformadores de media y gran potencia. Se producen transformadores de gran potencia desde 200 MVA y 765 kV, de tipo acorazado y de columna.
La visita sirvió a los alumnos de Formación Profesional para conocer de primera mano aspectos como la seguridad en el entorno de trabajo, la versatilidad y la capacidad de adaptación a un entorno productivo cambiante, la especialización y los idiomas.
Israel López nos acompañó a la visita por la fábrica y explicó la gestión del mantenimiento que realizan. Nos mostró algunos cuadros eléctricos, autómatas, puentes grúa, sensores, enlaces de radiocomunicaciones etc.. Resaltó la importancia de conocer las redes de comunicaciones industriales para la monitorización de procesos, la eficiencia energética, la termografía, el análisis de vibraciones y el inglés técnico.
Desde aquí nuestro agradecimiento a Hitachy Energy por su amable atención, interés y dedicación para con la Formación profesional del IES la Fuensanta.
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